ေမ ၂၁ ရက္၌ က်ေရာက္ေသာ ၅၂ ႏွစ္ေျမာက္ သွ်မ္းေတာ္လွန္ေရးေန႕ အခမ္းအနားတြင္ ေဒၚေအာင္ဆန္းစု ၾကည္သာ ပင္လံုကတိျပန္ေဖၚႏိုင္သူ ဟု SSA ေခါင္းေဆာင္ ဒုတိယဗိုလ္ခ်ဳပ္ႀကီး ယြက္စစ္ကေျပာၾကားခဲ့ပါသည္။
“ပင္လံုစာခ်ဳပ္ကို ေက်ာခိုင္းလို႕တိုင္းျပည္အေျခအေန အခုလိုမ်ဳိးျဖစ္ရတာ။ ေ႐ွ႕ဆက္ ဥပကၡာျပဳ ေမ့ခ်င္သေယာင္ လုပ္မယ္ဆိုရင္ က်ေနာ္တို႕ တိုင္းျပည္ျပႆနာ ဘယ္ေတာ့မွ အဆံုးသတ္ႏိုင္မွာမဟုတ္ဘူး။ တန္းတူ အခြင့္အေရး အတြက္ ပင္လံုကတိကို ျပန္ေဖၚရမယ္၊ ပင္လံုကုိ ျပန္ေဖၚႏိုင္ဖို႕ ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ ဟာ အဓိက အခန္း က႑ ျဖစ္တယ္၊ သူမကို ဆက္လက္ေထာက္ခံအားေပးရမယ္”- ဟု ဒုတိယ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ႀကီး ယြက္စစ္ကေျပာ၏။
ဒုဗုိလ္ခ်ဳပ္ႀကီး ယြက္စစ္
ေမ ၂၁ ရက္ သွ်မ္းျပည္ေတာ္လွန္ေရးေန႕ အခမ္းအနားကုိ လြယ္တုိင္းလ်ဲန္းဌာနခ်ဳပ္၌ က်င္းပရာ စစ္သည္ အင္အား ၁၅၀၀ ေက်ာ္ တက္ေရာက္ စစ္ေရးျပၿပီး လူထုပရိသတ္ အပါ၀င္ စုစုေပါင္း အင္အား ၂၀၀၀ ေက်ာ္ တက္ေရာက္ခဲ့၏။
မနက္ပိုင္း ေတာ္လွန္ေရးအခမ္းအနားက်င္းပၿပီး မြန္းလြဲပိုင္း ၁၃း၃၀ နာရီတြင္ ေတာ္လွန္ေရးေန႕ႏွင့္ ပတ္သက္၍ သတင္းစာ႐ွင္းလင္းပြဲတရပ္ ျဳပလုပ္ခဲ့ရာ သတင္းေထာက္မ်ား၏ ေမးျမန္းခ်က္အေပၚ ဒုတိယဗိုလ္ခ်ဳပ္ႀကီး ယြက္စစ္က ပင္လံုႏွင့္ ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ အေၾကာင္း ဒြန္တြဲေျပာဆိုျခင္းျဖစ္ပါသည္။
ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ဟာ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းရဲ႕သမီးလဲျဖစ္တယ္။ အာဆီယံအပါအ၀င္ ကမၻာ့ႏိုင္ငံအသီး သီးကလဲ သူမကိုလက္ခံတယ္။ ပင္လံုအေၾကာင္းသူမ ျပန္ေျပာင္းေျပာလာမယ္ဆိုရင္ ပိုထိေရာက္မယ္၊ စစ္မွန္တဲ့ ျပည္ေထာင္စုတည္ေဆာက္လာႏိုင္ေအာင္ အဲဒီအခြင့္အလွမ္း ကေန တိုင္းရင္းသားေတြရဲ႕ စည္းလံုးညီၫြတ္မႈကို သူမေဖၚေဆာင္ႏိုင္မယ္။ UN ေျပာသလိုပါဘဲ တုိင္းရင္းသားမပါရင္ျမန္မာ့ႏိုင္ငံေရးျပႆနာ ေျဖ႐ွင္းဖို႕ လြယ္ကူမွာ မဟုတ္ဘူး” - ဟု သတင္းေထာက္မ်ားအား ဆက္လက္ေျပာျပ၏။
လြယ္တိုင္းလ်ဲန္းဌာနခ်ဳပ္ သတင္းစာ႐ွင္းလင္းပြဲတြင္ ပခ်ားထိုင္းကဲ့သို႕ ထိုင္းသတင္းဌာနမ်ားအျပင္၊ ဒီဗြီဘီ သတင္းဌာန ႏွင့္ အတူ သွ်မ္းသံေတာ္ဆင့္သတင္းဌာနတို႕လည္း ပါ၀င္တက္ေရာက္ သတင္းယူေမးျမန္းခဲ့ပါသည္။
၁၉၅၂ ခုႏွစ္ တြင္ တ႐ုပ္ျဖဴက်ဴးေက်ာ္မႈကုိအေၾကာင္းျပဳ၍ ဗမာ့တပ္မေတာ္က သွ်မ္းျပည္၏ ကုိယ္ပုိင္ျပဌာန္းခြင့္ ကုိ သိမ္းပုိက္ထိပါးလာမႈေၾကာင့္ လြတ္လပ္ေရး၊ တန္းတူေရးျမတ္ႏိုးတန္ဖိုးထားသည့္ ေစာႏြဲ႕ေဆာယႏၱ ဦးေဆာင္ သွ်မ္းလူငယ္ ၃၁ ေယာက္က ၁၉၅၈ ခုႏွစ္ ေမ ၂၁ ရက္တြင္ ေတာခုိၿပီး လက္နက္ကုိင္ေတာ္လွန္ေရးစတင္ကာ သွ်မ္းျပည္ေတာ္လွန္ေရးသမိုင္းစာမ်က္ႏွာ စဖြင့္ခဲ့ျခင္းျဖစ္ပါသည္။
သွ်မ္းသံေတာ္ဆင့္မွ
No comments:
Post a Comment